ARTÍCULOS
NOVEDADES DEL MES
El oro olímpico inicia por los genes. Artículo de Stefan Lovgren para National Geographic News
CUENTOS PARA JUGAR Y COOPERAR. Mtro. Jesús Vicente Ruiz Omeñaca. España - 2008 PRESENTACIÓN
La Autoevaluación docente como medio para la actualización profesional. Por María de Lourdes Sánchez Franyuti. México (doc.). PRESENTACIÓN EN POWER POINT
CORPOREIDAD
La corporeidad ¿camino del conocimiento? Por Ma. Myriam Chávez Jaramillo. México.
Breve semblanza del cuerpo en la historia: Por Ma. Myriam Chávez Jaramillo. México.
COOPERATIVIDAD
Cuentos para jugar y cooperar. Mtro. Jesús Vicente Ruiz Omeñaca. España - 2008
28 JUEGOS COOPERATIVOS. Por Tere Montes de Oca. México
El juego cooperativo en la escuela infantil. Por Carlos Velázquez Callado. España
DEPORTES
El oro olímpico empieza por los genes. Artículo de Stefan Lovgren para National Geographic News
Deporte ¿para estar bien? o, estar bien para hacer deporte. Guillermo Ossana. Argentina.
DISCAPACIDAD
EDUCACIÓN FÍSICA
Tablas rítmicas como medio para la Educación Física. Por Martín Velázquez Ugalde. Querétaro, México.
La educación física: enfoques y perspectivas. Por Cecilia García Márquez. México.
EDUCACIÓN FÍSICA EN PREESCOLAR
Análisis de los contenidos motrices para el nivel preescolar en los programas de Educación Física y Educación Preescolar. Por María de Lourdes Sánchez Franyuti. México. PRESENTACIÓN POWER POINT
EVALUACIÓN
Autoevaluación docente como medio para la actualización profesional. Por María de Lourdes Sánchez Franyuti. México. PRESENTACIÓN EN POWER POINT
Hacia una cultura de evaluación. Por María de Lourdes Sánchez Franyuti. México.
Presente y futuro de la evaluación educativa en México. Por Ma. Lourdes Sánchez Franyuti. México.
EXPRESIÓN CORPORAL
Tablas rítmicas como medio de la educación física. Por Martín Velázquez Ugalde. Querétaro, México.
EXPERIENCIAS DOCENTES
Educación y Perspectiva de Género. Experiencias escolares. Por Araceli Macías Ortega. México.
INTERCULTURALIDAD
INVESTIGACIÓN
Quienes son nuestros alumnos. Investigación del Maestro Edgar Linares Domínguez. México
La investigación en educación física. Parte 1. Por Ma. de Lourdes Martínez Jaime. México.
La investigación en educación física. Parte 2. Por Ma. de Lourdes Martínez Jaime. México.
La investigación en educación física. Parte 3. Por Ma. de Lourdes Martínez Jaime. México.
El profesor de educación fisica y la gerencialidad. Profr, José Luis Torres. Córdoba Argentina
JUEGOS Y DEPORTES AUTÓCTONOS
RARAJIPAME: interpretación de un ritual rarámuri. Por Juan Carlos Olguín Amador
MOTRICIDAD Y PSICOMOTRICIDAD
Motricidad ¿quién eres? Por Ana Rey Cao y Eugenia Trigo Aza. España.
Educación Psicomotriz en la Educación Preescolar. Por Caridad Consejo Trejo. Maestra de preescolar
MOTIVACIÓN
La motivación en la clase de educación física. Por María de Lourdes Sánchez Franyuti. México
PEDAGOGÍA
Cómo enseñamos a los docentes. Ruth G. Kane. Nueva Zelanda.
Diez sugerencias para mejorar la práctica educativa. Por María de Lourdes Sánchez Franyuti. México.
De docente a formador: nuevo método, nuevo rol. Por María de Lourdes Sánchez Franyuti. México.
Docentes de Educación Fisica: ¿en verdad FORMADORES? Por María de Lourdes Sánchez Franyuti. México.
RECREACIÓN
TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN
La educación en línea, una tarea impostergable. MC: María de Lourdes Sánchez Franyuti. México
VALORES
La entidad docente en tiempos de reforma: formación y valores. Por Ma. Lourdes Martínez Jaime. México (texto). PRESENTACIÓN EN POWER POINT
LIBRO Ética para Amador. De Fernando Savater. España.
Notas sobre la tolerancia y algo más. Por Mária de Lourdes Sanchez Franyuti. México.
Entre la verdad oculta y la apatía manifiesta. Por Ma. Lourdes Sánchez Franyuti. México
El poder en el mundo. Por Ma. Lourdes Sánchez Franyuti. México
